| 【求職意向】 |
| 期望工作性質(zhì)： |
全職
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| 期望職能職位： |
陳列/展示設(shè)計師 |
| 期望工作地點： |
北京市-北京 |
| 期望月薪： |
面議 |
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| 【工作經(jīng)驗】 |
| | | 2019年7月-2020年1月： | 蕾碧裳貿(mào)易（上海）有限公司 | | 企業(yè)規(guī)模： | 500-1000人 | | 部 門： | 蕾碧裳貿(mào)易（上海）有限公司 | 職 位： | 陳列主管 | | 工作描述： | 主要職責(zé)：
1.根據(jù)品牌陳列指引結(jié)合店鋪實際客群及銷售情況，合理制定陳列方案，100%執(zhí)行公司陳列標(biāo)準(zhǔn)。
2.制定月度陳列計劃，指導(dǎo)，陳列標(biāo)準(zhǔn)及日常陳列監(jiān)督和維護(hù)。
3.定期參加公司培訓(xùn)，掌握公司最新陳列要求及流行趨勢，對店鋪陳列師進(jìn)行培訓(xùn)，每月大型新品對店鋪銷售人員培訓(xùn)。
4.根據(jù)公司營銷活動及節(jié)假日推廣，制定相應(yīng)陳列計劃并實施。
5.CEO年度巡店，大型活動，安排協(xié)助支援。
6.數(shù)據(jù)分析：每周根據(jù)店鋪銷售結(jié)果，數(shù)據(jù)達(dá)成，客群接受度制定靈活調(diào)整方案。
7.PPT編寫店鋪執(zhí)行前mapping和計劃，及執(zhí)行后最終效果，并根據(jù)上級反饋意見進(jìn)行修改。
8.人員培養(yǎng)：挖掘店鋪潛力員工，新入職VM培訓(xùn)和工作內(nèi)容分配，一對一帶訓(xùn)，資深VM升職計劃制定和執(zhí)行。
參與2019年品牌轉(zhuǎn)型升級，全球CEO訪店并獲得好評 | |
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| | | 2014年10月-2019年6月： | 蓋璞(上海)商業(yè)有限公司 | | 企業(yè)規(guī)模： | 500-1000人 | | 部 門： | 蓋璞(上海)商業(yè)有限公司 | 職 位： | 陳列經(jīng)理助理 | | 工作描述： | 主要職責(zé)：
1.根據(jù)品牌陳列指引制定相應(yīng)陳列方案并實施。
2.根據(jù)品牌每季櫥窗指引進(jìn)行延展和設(shè)計，并落實店鋪實施效果。
3.制定月度陳列計劃，指導(dǎo)，陳列標(biāo)準(zhǔn)及日常陳列監(jiān)督和維護(hù)。
4.定期參加公司培訓(xùn)，掌握公司最新陳列要求及流行趨勢，對店鋪陳列師進(jìn)行培訓(xùn)，每月大型新品對店鋪銷售人員培訓(xùn)。
5.根據(jù)公司營銷活動，節(jié)假日推廣，大型SALE實施，制定相應(yīng)陳列計劃并實施。
6.新店開業(yè)及CEO年度巡店，大型活動，安排協(xié)助支援。
7.數(shù)據(jù)分析：每周根據(jù)店鋪銷售結(jié)果，數(shù)據(jù)達(dá)成，客群接受度制定靈活調(diào)整方案。
8.跟進(jìn)店鋪櫥窗和店內(nèi)物料的制作進(jìn)度，確保最終陳列效果完成。
9. PPT編寫店鋪執(zhí)行前mapping和計劃，及執(zhí)行后最終效果，并根據(jù)上級反饋意見進(jìn)行修改。
10.人員培養(yǎng)：挖掘店鋪潛力員工，新入職VM培訓(xùn)和工作內(nèi)容分配，一對一帶訓(xùn)，資深VM升職計劃制定和執(zhí)行。
11.店鋪銷售管理崗位支持，日常執(zhí)行賣場LOD，完成銷售目標(biāo)。分配員工任務(wù)，包括每小時銷售目標(biāo)、KPI目標(biāo)、運(yùn)營工作等；分享每小時銷售結(jié)果、KPI完成等；安排人員站位。
在任職期間間參與金源燕莎店鋪和崇文門店鋪新店開業(yè)并順利完成。 | |
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| | | 2013年9月-2014年9月： | 廈門欣賀股份有限公司 | | 企業(yè)規(guī)模： | 100-500人 | | 部 門： | 廈門欣賀股份有限公司 | 職 位： | sales | | 工作描述： | 接待顧客，給顧客相關(guān)搭配建議，推薦主推產(chǎn)品，促成連帶銷售，賣場補(bǔ)貨，賣場整理。 | |
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| 【教育】 |
| 2010年9月 - 2013年7月 | 無為縣開城中學(xué) | 普通 | 高中 | |
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| 【附加信息】 |
| 自我評價: | 6年服裝連鎖品牌相關(guān)工作經(jīng)驗
對工作有較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行能力，適應(yīng)能力強(qiáng)，并具有團(tuán)隊合作意識和實際動手能力，善于和不同的人打交道，采用不同的溝通方式，以便對方更容易的接受。在遇到問題時，可以獨立對問題進(jìn)行分析和解決。擁有較強(qiáng)的組織能力和良好的心理素質(zhì)。 |
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| 【聯(lián)系方式】 |
